Mateřská škola Starý Mateřov získala ocenění Mateřská škola roku 2025 za mimořádně inspirativní projekt „Týden rodiny“, který s hlubokým porozuměním propojuje děti, rodiče, prarodiče i celou místní komunitu. Projekt vychází z myšlenky, že rodina je základem života i společnosti, a ukazuje, že i novodobé svátky mohou vyrůst v krásnou tradici, pokud jim dáme prostor a smysl.

Během jednoho týdne se ve Starém Mateřově podařilo vytvořit pestrý program plný radosti, emocí i sounáležitosti – od návštěvy domova seniorů přes společné tvoření a zážitkové učení až po slavnostní Den rodiny, který spojil generace i celé srdce obce. Děti zpívaly, tvořily, poznávaly zájmy svých rodičů, vítaly nové občánky a připomněly všem, že hodnoty jako láska, respekt, starostlivost a vzájemnost mají stále své místo.

Mateřská škola Prachatice si svým projektem zcela zaslouženě vysloužila titul Mateřská škola roku 2024. Projekt si klade za cíl překonávat mezigenerační rozdíly a vytvořit jedinečný prostor pro spolupráci mezi dětmi a seniory z místního domova důchodců. Výsledkem je vzácné propojení mladé a starší generace, které v sobě nese více než jen společné tvoření – je to skutečné obohacení života všech zúčastněných. Díky pravidelným setkáním se děti učí hodnotám, jako jsou trpělivost, vzájemná úcta a spolupráce, zatímco senioři nacházejí novou energii a smysl v předávání svých zkušeností a dovedností. Ať už jde o pečení tradičních koblížků, společné pěstování bylinek nebo tvorbu vlajky jako symbolu přátelství, každá aktivita přináší radost a naplňuje srdce všech účastníků. Projekt je inspirativním příkladem toho, jak mohou dvě zdánlivě odlišné generace spolupracovat a vytvářet trvalé vzpomínky.

Mateřská škola Za Branou oslnila porotu svým projektem Malý zahradník. Školka roku 2023 se zaměřuje na vzdělávání dětí v souladu s přírodou. Klade důraz na aktivní zapojení dětí do péče o rozlehlou zahradu, kde se učí o přírodě a ekologii. Zahradu rozvíjí jako interaktivní a udržitelný prostor, který zahrnuje stromy, keře, květinové loučky, ovocný sad a další venkovní aktivity. Děti se učí badatelskému přístupu a smyslovému učení. Témata zahrnují ekologii, udržitelnost, péči o zvířata a rostliny, a vztah k přírodě a místnímu dědictví. Děti se podílejí na údržbě zahrady, starají se o zvířata, pěstují rostliny a provádějí experimenty.

Mateřská škola DUHA se přihlásila do soutěže se svým projektem Zvelebujeme školku. Jak už název napovídá, školka prošla krásnou a barevnou rekonstrukcí. Ve školní Zahradě sedmi barev najdete nejen pestré barvy, ale i pestrý výběr průlezek, vzdělávacích i relaxačních aktivit, dílny a přírodní koutky. Na zvelebování zahrady se podíleli nejen pracovníci školy, ale také rodiče a děti, které školku navštěvují.

MŠ Strmilov se přihlásila do soutěže s projektem Voda. Ten očaroval porotě svou obsáhlostí a všestranností. V rámci svého celoročního projektu děti poznávaly koloběh vody v přírodě, čistily studánku, nechaly se unášet na vlnách skladby Má vlast od Bedřicha Smetany nebo také zavítaly do čističky odpadních vod.